saçma sapan türkçe, matematik ve mantık sorularından oluşan bir sınavın (ales) oranını yüzde 60 a çıkartıp, dört sene boyunca alnımızın teriyle elde ettiğimiz diploma notunun oranının yüzde 25 e düşürülmesi ve dil puanının hiçbir şekilde yükseltilmemesi... bu yök resmen üniversitelere hiçbir şey bilmeyen, yetişmeyen elemanlar atamak istemiyor. saçma sapan bir ales sınavıyla bu atama yapılabilir mi? nerede kaldı lisans eğitiminin katkısı. bundan sonra olacakları kendi fikrimce söyleyeyim: 1) Ales sınavları artık çok çok daha zor olacak 2) Üniversiteler artık akademisyen yetiştiren bireyler yerine günü kurtaralım mantığıyla yetişen bireyler yetiştirecek, herkes geçme notunu alma haricinde yeni bir şey öğrenmek için çabalamayacak. 3) öyp kapsamında atanan bir görevliye atandığı bölümle ilgili bir soru sorulduğunda öyle boş boş bakacak (muhtemelen atananların en az % 60-70 i). benim puanım yaklaşık 1 puan düştü ve artık ümidim iyice azaldı ama sadece kendim için değil eğitim sistemi için. bu eğitim sistemiyle ne olur anca 10 yıl içerisinde sonuçlar gözükür ama o zamana kadar da iş işten geçer. Bu yeni yönetmelikle puanı yükselenler için de hayırlısı olsun ama yök ün bazılarının hakkını resmen gasp etmesi kabul edilebilir değil. yaptıkları yorumlarda bunu da dikkate alsınlar.
bölümünüz neydi
Perfect yorum, duyan yok fikirleri, ama ülkem adına üzülüyorum.Kpss'de bir yere giremedim diye üzülmeyin ÖYP var artık ALES gibi neyi ölçtüğü belli olmayan bir sınavdan %60 gibi ağırlık almak ne kadar mantıklıdır?Dil barajı yok,yüksek lisans şartı yok...Akademisyen olmak isteyenler artık ellerinde ALES Hazırlık kitapları ile gezerler,kurslara giderler sistem baştan sakat,çoğu kişi ileride akademik hayatın memurluk gibi olmadığını gördüğü anda bu sistem çökecektir,yazık...
Haklısın hocam şu anda usul esasları hatmediyorum yarına onu da yaparım
bu sene kazanıp da girmeyen kişi yüzde 10 kesintiyi her sene mi kaybeder?
hep eleştiriyosunuz arkadaşlar. biriniz de bi öneri söylese bari. sizce nasıl olmalıydı?
ales yüzde 40, diploma yüzde 40 ve dil yüzde 20 olmalıydı. böylece bir adalet ve denge de sağlanırdı. ya da bu yeni alımlarda bu yönetmelik hiç uygulanmayacaktı.
Ama şöyle garip bir soru işareti de var ;
ÖYP kapsamında araştırma görevlisi kadrosuna atanmaya hak kazandığı halde göreve başlamayanlar, göreve başladıktan sonra istifa edenler, kendilerine avantaj sağlamak amacıyla yanlış beyan vererek ataması yapılmayanlar ile halen ÖYP araştırma görevlisi kadrosunda bulunanların yeniden ÖYP araştırma görevlisi kadrolarına başvurmaları halinde ÖYP puanları 1 yıl süreyle % 10 oranında düşürülür.
Geçen atamalar ile bu atamalar arasında ki bir sene zarfı doldu
dediğiniz oranlarla puanlarımı hesapladım. sadece 0,5 puan fark etti. bilmem siz de denediniz mi?
benim de bu oranlarla puanım çok fazla oynamadı ama sorun bu değil. sorun bu sistemin tamamen ales e dayatılması. ben kendi puanımı yükseltmek isteseydim daha radikal oranlar söylerdim ama bence doğrusu bu tarz bir oranlama. ya da bilim sınavları getirmek aslında en mantıklı olan ama burası Türkiye, bu işlerle kim uğraşacak
sonuçta belli notlar değerlendirilmek durumunda. mezuniyet notu yüksek olsa bu sefer de birileri çıkıp her üniversitenin not sistemi farklı diyecek. bazı üniversiterlerde kasarak 3 ortalamayla mezun olunurken bazılarında yata yata 3 ortalamayla mezun olunuyo. dediğin gibi bilim sınavı en uygunu ama yüzlerce bölüm var hangi birisinden sınav olacak. her üniversite kendi sınavını yapsa bu sefer de torpil devreye girecek. sonuçta öyp kötünün iyisi. yapacak bişey yok.
Bu yorumu okuyup, bu açıdan da bakmaya çalışın lütfen arkadaşlar...ales in yüzdesinin artırılmasına sevinmeyen arkadaşlar olabilir. ama gerçek şu ki özel sektöre bile girerken nereden mezun olduğunuzun sorulmasına rağmen, (küçümsemek için söylemiyorum) en son açılmış hocası olmayan bir fakültede 4.00 ortalama yapıp, bizim ankarada birtarafımızdan ter atarak 3 ortalamayı tutturmaya çalışırken o adamların buraya hangi üniversiteden nasıl bir sistemden mezun olduklarına bakılmaksızın aynı kriterde değerlendirilip atanması da hiçbir zaman adil olmadı arkadaşlar. tamam ales çok saçma bir sınav ama en azından sınav ve çalışabilirsiniz. çok büyük bir adaletsizlik azaltıldı bence. hala mükemmel değil ama, tüm türkiyedeki diplomalar denk olmadığı sürece lisans ortalamasının hiçbir espirisi yok. alan sınavı yapılarak veya amerikadaki sistem gibi tüm lisans mezunlarını bölümleri ile ilgili tek bir sınavla değerlendirmek en adil yöntem olurdu. son olarak dil puanının yüzdesinin kesinlikle artırılması gerekirdi diye düşünüyorum.